1. از جبر آموزش تا لذت فراگیری
پدیدآورنده : / محمدحسین رسولی، لیلی خشکجان.,رسولی
کتابخانه: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
موضوع : یادگیری,انگیزش در آموزش و پرورش ,تدریس اثربخش,معلمان,-- روانشناسی, -- اثر بخشی
رده :
LB
۱۰۶۵
/
ر
۵
الف
۴ ۱۳۸۷
2. از جبر آموزش تا لذت فراگیری: راهکا‌رها‌ی مفید تصحیح فرآیند آموزش برای معلمان دبستا‌ن، راهنما‌یی و دبیرستا‌ن
پدیدآورنده : رسولی، محمدحسین، ۱۳۴۸-
کتابخانه: The specialized library for children and teenagers of the Applied Education Center (Islamic Propaganda Office of Qom Seminary) (Qom)
موضوع : یادگیری - روانشناسی,انگیزش در آموزش و پرورش,تدریس اثربخش,معلمان - اثر بخشی
رده :
LB
۱۰۶۵
/
ر
۵
الف
۴ ۱۳۸۷
3. بر فراز قا‌بلیت ها‌ی مدیران و معلمان: مدل چند وجهی غنی سا‌زی فرهنگ آموزش
پدیدآورنده : حوریزاد، بهمن ۱۳۲۸-
کتابخانه: Public Library of Zahraie of Najafabad (Esfahan)
موضوع : تدریس اثربخش,یادگیری فعال,معلمان -- اثر بخشی
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ح
۹۱۶
ب
۱۳۸۵
4. بر فراز ق‍اب‍ل‍ی‍ت‌ه‍ای مدیران و معلمان
پدیدآورنده : / ت‍ال‍ی‍ف بهمن حوریزاد.,حوریزاد
کتابخانه: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
موضوع : تدریس اثربخش,یادگیری فعال,معلمان,معلمان,انگیزش در آموزش و پرورش ,مدرسه‌ها, -- اثر بخشی, -- روابط با شاگردان, -- مدیریت و سازماندهی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ح
۹
ب
۴ ۱۳۸۵
5. چگونگی یاددهی - یادگیری اثربخش
پدیدآورنده : فرخ‌مهر، حسین ۱۳۳۳ -
موضوع : یادگیری,استراتژی آموختن,آموزش و پرورش -- فعا‌لیتها‌ی فوق برنا‌مه,تدریس اثربخش,یادگیری فعال,معلمان -- اثر بخشی
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
6. ۵۰ راهکار برای بهبود تدریس
پدیدآورنده : / نویسندگان زهرا زمانیان، مژگان نوروزی.,زمانیان
کتابخانه: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
موضوع : تدریس اثربخش,یادگیری فعال,تدریس,مدرسه‌ها,معلمان, -- روش‌شناسی, -- برنامه‌های بهبود آموزش, -- اثر بخشی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ز
۸۳
پ
۹ ۱۳۹۴
7. غنی‌سازی فرهنگ آموزش و یادگیری
پدیدآورنده : / اثر بهمن حوریزاد,حوریزاد
کتابخانه: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
موضوع : تدریس اثربخش,یادگیری فعال,معلمان,معلمان,انگیزش در آموزش و پرورش ,مدرسه‌ها, -- اثر بخشی, -- روابط با شاگردان, -- مدیریت و سازماندهی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ح
۹
ب
۴ ۱۳۹۰
8. معماری نوین در کلاس درس (راهنمای عملی درس‌پژوهی برای معلمان)
پدیدآورنده : / مولفین فاطمه قندالی، سیدمحمود طباطبایی، عباس قندالی.,قندالی
کتابخانه: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
موضوع : پروژه‌محوری در آموزش,یادگیری سازمانی,کار گروهی در آموزش و پرورش,آموزش و پرورش ,معلمان,تدریس اثربخش,تدریس, -- نوآوری , -- اثر بخشی, -- روش‌شناسی
رده :
LB
۱۰۲۷
/
۴۳
/
ق
۸۶
م
۶ ۱۳۹۴
9. یاددهی و یادگیری: دست یافتن به کیفیت برای همه
پدیدآورنده : / ترجمه منیره رضایی
کتابخانه: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
موضوع : معلمان,تدریس اثربخش,یادگیری, -- اثر بخشی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ی
۲ ۱۳۹۴
10. یادگیری ب‍ه‌ش‍ی‍وه ه‍م‍ی‍اری در دان‍ش آم‍وزان ع‍ادی و تیزهوش
پدیدآورنده : / ت‍ال‍ی‍ف م‍ل‍ک س‍ی‍م‍ا اح‍م‍دی‍ه.,اح‍م‍دی‍ه
کتابخانه: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
موضوع : کودکان تیزهوش,تدریس,کار گروهی در آموزش و پرورش,تدریس اثربخش,یادگیری فعال,معلمان, -- آموزش و پرورش, -- اثر بخشی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ال
ف
۳
ی
۲ ۱۳۸۴
